Quel rôle pour les parents ?

Dès qu’on atteint l’âge de procréer et, dans notre société, après avoir satisfait aux exigences du mariage, chacun peut devenir parent. Il n’y a aucune préparation préalable, et aucun «diplôme» ni «qualification» ne sera exigé. Pourtant, ce qui attend les parents est loin d’être une sinécure puisqu’il leur est demandé d’assurer non pas «l’élevage» mais l’éducation de leur progéniture. Vaste programme. En effet, si instruire c’est éduquer ; éduquer n’est pas forcément instruire. L’enseignement est prodigué à l’école, et est de la responsabilité de l’Etat. Mais si les parents y jouent un rôle de plus en plus important qui les élève au rang d’auxiliaires de l’éducation nationale puisqu’il leur est demandé de préparer les leçons, de contrôler les devoirs et, de plus en plus, d’assurer
des cours de soutien à leurs enfants. Eduquer, c’est aussi leur donner une «formation» plus globale incluant un savoir être et un certain savoir-faire à différents niveaux, notamment social, culturel et religieux. Le but étant de faire de ces enfants de futurs adultes conscients de leur citoyenneté. Au sein de la famille, les parents donnent à leurs enfants ce qu’ils pensent être le mieux pour eux en fonction, bien entendu, des moyens dont ils disposent et de l’environnement dans lequel ils évoluent. Ainsi, quand on est «entassés» à dix dans un trois-pièces, il est évident que les enfants seront plus longtemps dans la rue qu’à la maison avec tout ce que cela peut supposer comme dérives, à moins de les avoir préalablement armés pour résister à ces dangers. C’est aussi cela l’éducation.